LATAM se interesa por el bilingüismo en sus escuelas: ¿por qué sumar el idioma inglés en las aulas?
El inglés es el idioma predominante en el mundo actual. Se estima que más de 500 millones de personas lo hablan de forma nativa, es por eso que Latinoamérica cada día muestra más interés en incorporar sistemas educativos bilingües en las escuelas, ya que estos ofrecen muchas ventajas para los estudiantes y futuros profesionistas. Conoce […]
Preferencia por los colegios privados, ante el descontento por la calidad de la educación pública
¿Te interesa conocer los beneficios de invertir en colegios privados actualmente en México y demás países de Latinoamérica? Presta atención a los siguientes datos sobre el estado en el que se encuentra la educación pública y cómo estos resultados repercuten en el sector privado. Asimismo, conoce cuál es el papel que juega la educación privada […]
Escuelas internacionales bilingües: sector en crecimiento tras pospandemia
¿Cuánto ha afectado la pandemia por COVID-19 a las escuelas de América Latina y el Caribe? Esta pregunta es fundamental para comprender la necesidad de educación de calidad que esta región está experimentando. Conoce más sobre la situación en la que se encuentra su gran número de estudiantes y la solución que han encontrado para […]
Las escuelas bilingües ofrecen un mejor futuro laboral
Los jóvenes que estudian en escuelas bilingües no solo tienen un mejor perfil de egreso al graduarse de la preparatoria, sino que también tienen más posibilidades de obtener un empleo cuando acuden a una entrevista. Es un hecho que las ofertas de empleo piden como requisito el conocimiento de una lengua extranjera. Esto hace que […]
El uso de la tecnología en el aula
En algunos países de Europa (por ejemplo, España, Holanda, Finlandia, Suecia, Italia y Francia) ha comenzado un movimiento de “desintoxicación digital” y los dispositivos electrónicos serán prohibidos en algunas escuelas próximamente. Este debate todavía no ha llegado a América Latina a nivel de la implementación de políticas públicas, pero sí ya ha comenzado a generarse […]
En Maple Bear, ¡también enseñamos a los profesores!
Con más de 250 profesores canadienses que forman a nuestros profesores y al personal de las escuelas de todo el mundo, sabemos que nuestro Programa de Desarrollo Profesional propicia la excelencia en la enseñanza y, básicamente, fomenta el éxito y los logros de nuestros estudiantes. Este programa nos diferencia de otros sistemas escolares privados de […]
Proyecto global connections
La metodología de Maple Bear presenta lo mejor del currículo canadiense. Y la antigua actitud canadiense hacia el multiculturalismo está dentro de nuestro plan de estudios, proporcionando a nuestros estudiantes estas habilidades interculturales canadienses. Esta actitud, junto con el enfoque canadiense de la seguridad mundial, creó las bases para que surgiera el concepto de mantenimiento […]
Colegio bilingüe con doble titulación
Uno de los pilares y diferenciales más importantes de Maple Bear es tener un currículo innovador generado a partir de las mejores prácticas educativas de Canadá. Para reforzar nuestra propuesta de High School, Maple Bear realizó una alianza con la Provincia de New Brunswick para que nuestros estudiantes puedan obtener una doble titulación. Esto implica […]
Maple Bear conecta estudiantes, profesores y familias con la mejor tecnología que existe
En un mundo en constante cambio, es fundamental contar con herramientas y recursos que nos permitan adaptarnos a las necesidades de nuestros estudiantes y ofrecerles una educación de excelencia. Por eso, realizamos una alianza estratégica con Toddle, la mejor plataforma educativa para todas las necesidades de enseñanza y aprendizaje. Toddle es una plataforma de gestión […]
La Educación Positiva: una respuesta para construir colegios sin bullying
Por Natalia Tieso Magister en Educación, Directora de Maple Bear LATAM En muchos establecimientos educativos, existen niños y jóvenes que no alcanzan su potencial académico, se sienten frustrados, nerviosos o cansados, son incapaces de concentrarse en sus estudios y pierden interés en ir a la escuela ya que están atravesando distintas formas de violencia escolar […]
